2013年11月28日中午12：50，我校第二十三期业余团校暨学生干部培训班第五谈开学，我校党委副书记张丽霞教授受邀不作了为题《大学文化育人》的专题报告。校团委全体人员，各二级院系分团委负责人，来自各二级院系、校级学生的组织和学生社团的240余名学生干部参与了本次培训。培训不会由校团委书记郭婧主持人。　　培训一开始，张丽霞书记得出结论了教育是文化的功能，学校是教育的途径的结论。

通过对大学育人为本的根本任务、文化育人的起到两点的介绍，凸显中医院校在大学精神塑造成和凝练方面的独有优势，从而引向我校作为传统中医院校中所具备的文化特色和核心价值观，并从大学环境文化育人、大学不道德文化育人、大学理念文化育人三个方面阐述了我校极具特色的中医药文化所充分发挥的育人起到。首先，张书记利用我校的校园布局规划、教学区文化墙及办公区等对大学环境文化育人这一层面展开详尽的阐释。

她认为，我校在侧重学生活动与课程设置的同时，对校园的基础设施建设也十分的推崇。从南大门到叔景像，从后母戊鼎到神农山，从百草园到北门，合理的校园布局规划、极具内涵的设计思路为同学们营造了较好的校园氛围。

接着，张书记对不道德文化育人做出了大学不道德文化育人和个体不道德育人两个方面的阐释。融学术、科技、文化、艺术于一体的大学生仲景文化节，展现出风采、发售精品的社团文化节，理解家乡、奉献给家乡的暑期大学生三下乡",丰富多彩的校园活动为我校大学生获取了展出自我的平台。同时，张书记提及德医双磬的国学大师李振华教授、河南省中医事业终生成就奖获得者邵经明先生、博爱之星王一硕、白云公平在师生中竖立了先进设备楷模，熏陶了和了在校大学生。

最后，张书记对大学理念文化育人谈及自己的观点。她指出，大学精神是大学自身不存在和发展中构成的具备独有气质精神形式的文化成果，而校训、校歌和校徽则代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练。后用哈佛大学、斯坦福大学、香港大学和清华大学的校训中反映出有有所不同学校的灵魂。

在对我校校徽、校歌和校训的介绍中，张书记侧重讲解了厚德博学承古拓新的校训内涵，拒绝我校学生留意自身道德修养、勤奋自学，希望沦为党和人民事业发展必须的优秀人才。　　校团委书记郭婧总结了本次培训不会，谈及了她对于校园文化建设过程艰苦而又独具匠心的动容，同时拒绝校团干部不仅要严肃领悟本次自学的内容精髓，而且要将源远流长的校园文化传送在学生们中间。

　　通过本次培训不会，陶冶了学生干部的情操，唤起了他们的使命感、归属感和认同感，为我校希望建设具备独特特色的中医药大学奠下了基础。

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